Porfolio:Yo,Shakespeare

Cuando Faggi nos contó del Proyecto Audiovisual Macbeth,yo tenia unas ganas y una emoción por empezar a trabajar ya, y a medida que el tema del proyecto tomaba mas protagonismo mis emociones crecían aun mas. Cuando se hizo la división de departamentos y yo quede en Escenografía,estaba feliz,pero no tanto porque mi primera opción había sido dramaturgia.De todas maneras cuando conocí mis compañeras,no estaba con tanta emoción por que me había tocado con Paula y Olivia que he tenido malas experiencias con ellas,pero me animo mucho mas que me allá tocado con Orne y Sofi DR que se que son alumnas responsables y trabajadoras. La primera vez que nos juntamos todas,habíamos empezado con El plan de Acción,donde algunas colaboraron y otras se cagaron de risa como Sofia Grant,Olivia y Paula,Orne y Martu hicieron que pararan;otra cosa que habíamos hecho ese día fue terminar las Máximas de Convivencia,donde las mismas chicas volvieron a boludear y Martu las puso en su lugar.Desde ese momento su...

Otro de los temas de los que se ocupa Escenografía son los materiales,objetos y muebles,que se van a utilizar durante la filmación de cada escena,como la sangre falsa en un asesinato o una mesa en un banquete. Cuando el lunes 20 de mayo Faggi faltó y con todo el grupo del proyecto nos habíamos organizado para en esa clase leer entre todos en "fogata" el guion que hizo el departamento de dramaturgia y dirección. Al empezar a leer me di cuenta de todos los objetos,materiales y muebles que debemos anotar para conseguir y el día de la filmación tenerlos. El viernes,en la clase de Lengua a lo último nos volvimos a dividir en el grupo de arte para cumplir las tareas que nos faltan de la pre-producción.La que quedo a cargo de los materiales,anotarlos y conseguirlos,es kiki.  Yo se que ella lo va a poder hacer porque es muy responsable y obediente con lo que se le pide. Ni bien pasaron unas dos horas desde que salimos del colegio a las 14:00 kiki ya me había enviado un mensaje de...

Llego del recreo,tengo la clase de Lengua,donde Faggi la clase anterior nos había anticipado que esta clase iba a ser de teoría,donde ella explicaría el guión cinematográfico,que era muy importante para nuestro audiovisual. Ni bien llega Faggi todos sentados en sus lugares impacientes por que hable la profesora,para comenzar. Faggi dice que en nuestros libros de lengua abramos la pagina 62 donde trataba en específico el tema del guión. Leímos algo que decía arriba,y por lo que entendí el guión cinematográfico,es mucho más descriptivo y lleva trabajo de los departamentos,ademas de dramaturgia,de escenografía,al que yo pertenezco y edición.Los ejemplos que daba el libro en esa página me ayudaron mucho a entender que es lo que hace escenografía en el guión cinematográfico,que es la descripción especifica del espacio en el que se va a grabar la escena y esto es muy útil,porque a la hora de grabar ya tener todo anotado de como debe ser el lugar y donde.Nos adelanta mucho,lo hace más espec...

Ni bien tuvimos la clase de Lengua donde se decidió quien estaría en cada departamento,la próxima,ya con nuestro grupo,uno de los objetivos principales que había propuesto Faggi fue hacer las máximas de convivencia,donde en ella hacíamos registro de las reglas que se debían cumplir en nuestro departamento. Nosotras,cuando termina Faggi de explicar lo que había que hacer,Martu agarra una hoja y una lapicera (ya estaba lista para escribir) las demás y yo empezamos tirando y debatiendo ideas entre todas,cada una enfocada en lo que teníamos que hacer. Por fin después de cuarenta minutos decidiendo,anotando y analizando ya habíamos terminado nuestras máximas que cada una había colaborado y debía cumplir. Aquí presento nuestras máximas: 1)Siempre estar activo,tener ideas y estar trabajando siempre en algo. 2)Si el director o compañeras hablan escuchar. 3)No distraerse con otros departamentos. 4)Ayudarnos entre nosotras. 5)No armar peleas sin sentido. 6)Avisar si tenemos algún proble...

Nuestro plan de acción fue uno de los objetivos  propuestos por Faggi el día siguiente al decidir quien estaba en cada departamento.Con las chicas de Escenografía después de haber hecho las máximas de convivencia,empezamos a hacer nuestro plan de acción y todo lo que ello conlleva.Como ya habíamos tardado como veinte minutos haciendo las máximas nos quedaban cuarenta minutos para empezar con el plan de acción y decidir nuestra directora.Pasaron cinco minutos en donde hicimos una votación de todo el grupo para decidir la directora,gane yo por mayoría de votos,yo re contenta por a ver sido elegida y un poco nerviosa (por no saber como hacerlo) lo que decidí fue que empezáramos con el plan de acción.El tiempo que quedaba de la hora nos dedicamos a eso. Al día siguiente en la última hora teníamos clase de Lengua y teníamos que seguir con el plan de acción,lo seguimos y nos dividimos tareas. Como ya lo teníamos casi terminado nuestro plan de acción,solo nos faltaba el cronograma y alg...

Los bocetos son una de las propuestas que nos ha dado Caro la profe de Arte para Escenografía.Con respecto a nuestro departamento ella nos dio muchos consejos con el vestuario como los distintos tipos de colores y el significado de cada uno;también como juegan con el espacio.Hay colores que llaman más como el rojo y el violeta,y otros menos como el gris.Eso es algo que podemos utilizar con los objetos importantes del audiovisual,como el arma que utiliza Macbeth en cada asesinato. Retomando el tema de los bocetos,ella nos impulsa a dibujar como sería para nosotras el espacio en el que va a transcurrir una escena,ir dibujando los distintos espacios del colegio,ver los distintos puntos de perspectiva y cual queda mejor para una toma,también ir conociendo los espacio en que se va a grabar y como aprovecharlo al máximo.Resumiendo ella nos impulsa a dibujar para los distintos espacios del colegio,la luz de cada lugar,como transformarlo en algo totalmente distinto a lo que es y utilizarl...

En escenografía lo que hacemos es dividirnos con el trabajo,así no estamos todo el grupo en un tema y se hace mucho más lento,entonces por eso nos dividimos para cumplir con todos los objetivos,hacerlo rápido y bien. Con respecto a los lugares de grabación obviamente también nos dividimos,porque una parte tenía que terminar con el vestuario y empezar con anotar quien lleva cada prenda.En ese subgrupo estaban Orne,Kiki,Sofi DR y yo. La otra parte del grupo Olivia,Paula y Sofi Grant se encargaron de los lugares del colegio en los que se iba a grabar cada escena.La mande a Martu a que vaya con ellas por 3 simples razones: -para que se aseguren de que trabajen y anoten todo en una hoja así queda registrado -para que saque fotos para después subirlas a la bitácora -para poner orden Además de estás razones,la mande a Martu con ella porque sabe poner orden,trabaja y necesitaba que me cuente con exactitud todo lo que había pasado,mientras yo no estaba. Porque sucede esto?Porque c...

Esta idea de que el colegio sea yankee, para que sucediera,teníamos que arreglar algunas cosas de nuestro colegio,como el idioma. Como el lugar que vamos a grabar va  a ser dentro del colegio,vamos a tener que hacer creer que es un colegio yankee,y de está manera tenemos que ponerle carteles,que digan boludeces,como ¡VOTA POR LULA PARA REINA DEL BAILE! o ¡ÚNETE AL CLUB DE  LECTURA! Con carteles que digan estas cosas harán creer que es un colegio yankee,por eso por más que no parezca muy importante,es necesario para la ambientación del colegio. Los carteles los hicieron una parte de nuestro grupo,porque la otra estaba organizando el vestuario de cada personaje. Olivia,Paula y Sofi Grant hicieron los carteles. Lo que hicieron fue agarrar cartones que no servían para convertirlos en carteles llamativos. Los pintaron de distintos colores,los escribieron en inglés(porque el colegio es en Escocia),los dibujaron,etc.. Me sorprendieron,hicieron un buen trabajo. ...

Bueno,en primer lugar el departamento de escenografía no era el departamento en el que quería estar,sino más bien mi segunda opción sino quedaba en el departamento que yo quería ¿Porque?Porque ya había estado el Año pasado,y me gustó la experiencia,Pero quería probar algo nuevo,en otros ámbitos.  Mi primera opción en elegir departamento fue dramaturgia y dirección ¿Porque?Bueno porque además de que quería probar en otros departamentos que no haya estado,quería estar ahí porque quería trabajar con la obra original,la letra y pasarla al siglo XXI,porque quería saber más e investigar más sobre toda la obra y poder estudiarla a fondo. No quedé en ese departamento porque justo ese día mis papás tenían que hacer un trámite,entonces tuve que quedarme en mi casa. De todas maneras le envíe a Pili los dos departamentos en los que quería estar,pero al fin y al cabo quedé en el segundo,porque el primero ya estaba completo. De todas formas no me desagrada haber quedado en escenografía,...

Uno de los objetivos de escenografía es hacer el vestuario de cada personaje y lo represente lo mejor posible.Una parte de nuestro departamento,integrada por Orne,Sofi DR,Kiki y yo nos encargábamos del vestuario de cada personaje,mientras que otra parte de nuestro departamento,donde estaban Olivia,Paula y Sofi Grant encargándose de los carteles (pintándolos,escribiéndolos,decorándolos,etc) que va a tener el colegio Scotland High School,que es el lugar en el que se sitúa la obra;y por último Martu se encarga de la bitácora (sacando fotos y escribiendo lo que hicimos). El día anterior a la clase de Lengua tuvimos todos una clase de Arte,donde Caro(la profe de Arte) nos mostró un power point que ella había hecho,donde exhibía imágenes de escenas de películas donde el vestuario de los personajes caracterizaba muy bien a cada uno de ellos.Con respecto a los colores,como los cálidos una persona buena,alegre mientras que los colores fríos provocan un efecto de algo siniestro,misterio ...

Yo soy Camila Gómez alumna de 3A, participo en el proyecto audiovisual “Yo,Shakespeare” 2019.Dentro del proyecto que está dividido en 4 departamentos (dramaturgia y dirección, actuación,escenografía y filmación) estoy en escenografía y soy la delegada de este departamento. Mis expectativas en este trabajo son, ser una buena líder en el grupo(tomar buenas decisiones,no enfadarme ni entrar en desesperación porque algo que no me sale,siempre estar para mis compañeras,etc..),poder cumplir con todos mis objetivos, sacarme una buena nota en el trabajo,que la historia de Macbeth se pueda ver plasmada perfectamente en el espacio y lugar (que sean bien claras las imágenes que muestra el video) y por último que durante este proceso lo pueda disfrutar,aprender,conocer,manejarme en otros ámbitos que no haya estado (directora),en otras palabras,ver una evolución positiva en mí como alumna. Mis miedos en este trabajo son:que no se cumplan mis objetivos previstos,que pierda el contro...